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当下,我们面临的现状是农村小学学生急速锐减,农村小学绝大部分呈现小班化的趋势,90%以上的班额不超过10人。如何在如此小的班额中推进高效课堂教学呢?对于此问题,经过不断的教学实践我们提出了小班化"板块三串式"教学设计理念。
小班化背景下“板块三串式”教学模式初探
【摘 要】
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当下,我们面临的现状是农村小学学生急速锐减,农村小学绝大部分呈现小班化的趋势,90%以上的班额不超过10人。如何在如此小的班额中推进高效课堂教学呢?对于此问题,经过不断的
【机 构】
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甘肃省高台县南华镇明水小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年19期
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