【摘 要】
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目前,思想品德课外作业过多注重知识的训练和应试能力的培养,忽视了课程的德育功能从课内到课外的拓展延伸,长此以往,很容易形成学生课堂上学的和生活中做的截然不同的情形,
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目前,思想品德课外作业过多注重知识的训练和应试能力的培养,忽视了课程的德育功能从课内到课外的拓展延伸,长此以往,很容易形成学生课堂上学的和生活中做的截然不同的情形,不利于学生健康人格和优秀思想品德的养成。思想品德课外作业如何延伸课内的教育功能?需要对传统的作业形式进行创新,探索学生乐于参与、实践性强的多种作业形式,真正发挥思想品德课外作业的德育功能。
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