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在转型发展过程中,学前教育专业应正确分析培养过程中存在的问题,并有针对性地提出应对策略:构建科学的培养模式;构建院园合作的课堂教学模式;拓展教育实习空间;强化教师职业技能训练;构建职业资格证培训平台等。
地方本科院校转型中学前教育专业的应对策略——以白城市为例
【摘 要】
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在转型发展过程中,学前教育专业应正确分析培养过程中存在的问题,并有针对性地提出应对策略:构建科学的培养模式;构建院园合作的课堂教学模式;拓展教育实习空间;强化教师职业
【机 构】
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白城师范学院教育科学学院
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2016年12期
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