【摘 要】
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培养德智体美劳全面发展的人才,是新时代对人才的需求,也是人才自身发展的基本方向。在新课改理念下,教师需要在培养学生智力、能力的同时,健全学生的身体素质与人格,培养学
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培养德智体美劳全面发展的人才,是新时代对人才的需求,也是人才自身发展的基本方向。在新课改理念下,教师需要在培养学生智力、能力的同时,健全学生的身体素质与人格,培养学生健康的思想。为了实现这一目标,初中体育教学需要结合新课改理念,实施因材施教、以人为本的教学策略,结合学生的个性特点、认知基础、兴趣爱好等,开展素质教育、能力教育与情感教育,将体育专业知识教学与情感教育相结合,促进学生身心的健康发展,培养学生健康的价值观、人生观与世界观,打造综合素质全面发展的人才。本文分析了初中体育教学中情感教育的理念与实施策
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