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初中语文作文水平是评价学生语文素养的重要性标志，然而，作文教学也是语文教学中的重点和难点。随着语文教学的改革，当下的语文教学越来越偏向于个性化教学，在教学的过程中，关注点不仅仅是学生的写作技巧和能力的提升，还在于写作过程中学生的心理情感变化，学生的个性表现。
情景教学模式在初中语文写作教学中的运用
【摘 要】
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初中语文作文水平是评价学生语文素养的重要性标志，然而，作文教学也是语文教学中的重点和难点。随着语文教学的改革，当下的语文教学越来越偏向于个性化教学，在教学的过程中，关注点
【机 构】
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江苏省沭阳如东实验学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2017年4期
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