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【摘要】 在考场议论文中学生失分较大，常常出现技巧性的错误。本文主要总结了考场议论文中常见的问题并针对性的提出相应的解决方法和策略，以便于学生能“扬长避短”，在考场议论文中取得高分。
【关键词】 考场议论文 常见问题 应对策略
【中图分类号】 G421 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0005-01
作文在语文试卷中占据半壁江山，特别是议论文近几年在高考中倍受青睐，但是在考场中由于时间仓促，方法不当等原因导致学生在考场上写得议论文很难取得高分。在作文中常常出现下列一些问题：拟题不当，立意肤浅；论点缺乏或模糊不清；事例老套不典型，事理事例，过分堆砌；论证方法单一；观点论据骨肉分离等。如何解决在考场议论文中出现的以上问题，让议论文在众多文章中脱颖而出呢？对此，笔者在教学实践中总结出以下应对策略：
1 新颖生动的标题
题目是文章的眼睛，好的标题不但能统摄全篇的思想内容，达到题文合一的效果，而且还能润物无声地激发读者的阅读兴趣。特别在议论文中，题目往往是文章的中心观点所在。题目可以向读者传递作者的许多写作信息。从文章的标题可以看出考生对话题或材料的理解是否准确深刻，文章的立论角度是否恰当合理，构思立意是否新巧。而在实际的写作过程中，许多考生对审题立意这一环节不够重视，在审题立意上花费的时间太少，要么是仿照话题或材料的关键词套用现成的，导致题目和立意撞车；要么就是先写正文，后写标题，导致文不对题。在构思作文时，考生对于所给的话题（材料或题目）必须字斟句酌审题，既要从广度上发散思维，力争选取最佳切入角度，也要从深度上思考，把话题（题目、材料）同自己的标题联系在一起，探寻其中的因果联系，形成清晰的写作思路。不要盲目下笔，草率拟题，想到什么就写什么，尤其是看了话题（材料、题目）之后的第一个立意，暂时先搁置一下，争取从其他角度或侧面再进行思考和挖掘，也许会“柳暗花明又一村”。
2 准确鲜明的中心观点
“好的开头是成功的一半”。考场作文的开头宜简不宜繁，宜快不宜慢，在200字以内（往往在开头一、二段）将自己的观点亮明，这样可以使阅卷老师在第一时间迅速直观地把握文章大意，对作文是否切题有一个总体印象。南京师范大学何永康教授（江苏高考阅卷组组长）：在考场上要想使文章有个漂亮的开头，须做到下面三点：一是观点准确鲜明；二是运用技巧，别出心裁；三是语言优美，夺人眼目。许多考生作文在开头时最常见的问题有：简单照抄话题材料，机械死板；大段使用排比铺陈手法，无限制的使用堆砌材料，故弄玄虚；不分场合和条件，一开头就啰里啰嗦讲故事，不知所云。
3 典型鲜活的事例论据
议论文光有论点是不够的，还要有典型鲜活的论据。如果说观点是全文的骨架，那论据材料便是丰满的血肉。高考议论文类作文论据的选用不求多而求精，不求堆砌，而求以一当十，典型鲜活。所以说一篇800字左右的作文，若是有三四个典型有力的论据，再加上画龙点睛般的分析，则足以使你的文章在众多试卷中脱颖而出。议论文论据的选用要遵循以下原则：一多用新颖事例，少用老套事例，所选的事例应该贴近当代的现实生活，尽量引用生活的“活水”来灌溉自己的文章，这样的作文才会不落窠臼，令人耳目一新。二是多用当代事例少用古代事例。在平时积累和写作中要少用慎用古人的事例，多用今人的实例，这样的文章有时代感，有说服力。三是举例分析相结合，二者水乳交融、相得益彰。
4 多种论证方法的运用
“言之无文，行而不远”一篇好的议论文不仅仅要有论点和论据，也需要严谨合理的论证分析，而论证分析又不仅仅是简单地评判是非，在分析说理时，还要讲究一定的技巧和方法。
对比：这是在论证分析过程中最常用的一种手法。但是，仅仅是简单地将两类相反相对的事例材料做简单的概述罗列还不能算是真正的对比，若要使对比发挥其真正的作用，我们还应该找准两者的可比之点，具体剖析被比较的两者之间在哪些方面是相辅相成的，这样才能使文章变得充实深刻。类比是对两个性质相同的事物进行互相比较，从而推断或揭示出这些事物更多的特征。比如从陶渊明和李白的比照中，我们可以揭示历史上怀才不遇者的一些共同特点，从而警示后人如何处理好个人与社会的关系。
比喻：它最大的功用就是可以将各种抽象深奥的理论观点化为形象生动的实例和现象，从而给人深刻的启迪，令人回味无穷。而且一段形象生动的比喻论证，不仅能展示考生良好的语言功底，而且还反映出考生敏捷的思维，给文章增色不少。首先选择的喻体一定要通俗易懂，不要故弄玄虚；其次，分析说理时还要以喻体为主，同时兼顾本体。排比与前三者不同，他不是分析说理的技巧，而是一种语言表达技巧，但是在议论类作文中合理巧妙的运用排比句，会给文章增添不少气势，它应该以阐明道理，强化主旨，突出重点为目的，行文中宜合理点缀，不可滥用，刻意做作，否则很有可能以辞害意，弄巧成拙。
5 准确凝练的分论点
一篇议论文除了有一个中心论点外，还应设立几个分论点。几个相对独立的分论点相互补充，共同支撑着分论点。这样的文章才能具备全方位、多角度、立体感的效果。设立分论点对考生而言并不困难，可以采取并列式结构，即在“总—分—总”的分说部分，从“平行”的几个方面破解中心论点的若干内涵；也可以采用层递式结构，让几个分论点行成递进关系，层层递进，（有“一”才有“二”，有“二”才有“三”）层层深入。分论点应准确凝练，鲜明扼要，多用短句，一般放于段首，领起全段，以示醒目。
总之，掌握了写议论文的方法技巧，避免在议论文中经常出现的问题，就能够在考场议论文中得心应手、应付自如，做到事半功倍，反之，就会在议论文中吃大亏。
【关键词】 考场议论文 常见问题 应对策略
【中图分类号】 G421 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0005-01
作文在语文试卷中占据半壁江山，特别是议论文近几年在高考中倍受青睐，但是在考场中由于时间仓促，方法不当等原因导致学生在考场上写得议论文很难取得高分。在作文中常常出现下列一些问题：拟题不当，立意肤浅；论点缺乏或模糊不清；事例老套不典型，事理事例，过分堆砌；论证方法单一；观点论据骨肉分离等。如何解决在考场议论文中出现的以上问题，让议论文在众多文章中脱颖而出呢？对此，笔者在教学实践中总结出以下应对策略：
1 新颖生动的标题
题目是文章的眼睛，好的标题不但能统摄全篇的思想内容，达到题文合一的效果，而且还能润物无声地激发读者的阅读兴趣。特别在议论文中，题目往往是文章的中心观点所在。题目可以向读者传递作者的许多写作信息。从文章的标题可以看出考生对话题或材料的理解是否准确深刻，文章的立论角度是否恰当合理，构思立意是否新巧。而在实际的写作过程中，许多考生对审题立意这一环节不够重视，在审题立意上花费的时间太少，要么是仿照话题或材料的关键词套用现成的，导致题目和立意撞车；要么就是先写正文，后写标题，导致文不对题。在构思作文时，考生对于所给的话题（材料或题目）必须字斟句酌审题，既要从广度上发散思维，力争选取最佳切入角度，也要从深度上思考，把话题（题目、材料）同自己的标题联系在一起，探寻其中的因果联系，形成清晰的写作思路。不要盲目下笔，草率拟题，想到什么就写什么，尤其是看了话题（材料、题目）之后的第一个立意，暂时先搁置一下，争取从其他角度或侧面再进行思考和挖掘，也许会“柳暗花明又一村”。
2 准确鲜明的中心观点
“好的开头是成功的一半”。考场作文的开头宜简不宜繁，宜快不宜慢，在200字以内（往往在开头一、二段）将自己的观点亮明，这样可以使阅卷老师在第一时间迅速直观地把握文章大意，对作文是否切题有一个总体印象。南京师范大学何永康教授（江苏高考阅卷组组长）：在考场上要想使文章有个漂亮的开头，须做到下面三点：一是观点准确鲜明；二是运用技巧，别出心裁；三是语言优美，夺人眼目。许多考生作文在开头时最常见的问题有：简单照抄话题材料，机械死板；大段使用排比铺陈手法，无限制的使用堆砌材料，故弄玄虚；不分场合和条件，一开头就啰里啰嗦讲故事，不知所云。
3 典型鲜活的事例论据
议论文光有论点是不够的，还要有典型鲜活的论据。如果说观点是全文的骨架，那论据材料便是丰满的血肉。高考议论文类作文论据的选用不求多而求精，不求堆砌，而求以一当十，典型鲜活。所以说一篇800字左右的作文，若是有三四个典型有力的论据，再加上画龙点睛般的分析，则足以使你的文章在众多试卷中脱颖而出。议论文论据的选用要遵循以下原则：一多用新颖事例，少用老套事例，所选的事例应该贴近当代的现实生活，尽量引用生活的“活水”来灌溉自己的文章，这样的作文才会不落窠臼，令人耳目一新。二是多用当代事例少用古代事例。在平时积累和写作中要少用慎用古人的事例，多用今人的实例，这样的文章有时代感，有说服力。三是举例分析相结合，二者水乳交融、相得益彰。
4 多种论证方法的运用
“言之无文，行而不远”一篇好的议论文不仅仅要有论点和论据，也需要严谨合理的论证分析，而论证分析又不仅仅是简单地评判是非，在分析说理时，还要讲究一定的技巧和方法。
对比：这是在论证分析过程中最常用的一种手法。但是，仅仅是简单地将两类相反相对的事例材料做简单的概述罗列还不能算是真正的对比，若要使对比发挥其真正的作用，我们还应该找准两者的可比之点，具体剖析被比较的两者之间在哪些方面是相辅相成的，这样才能使文章变得充实深刻。类比是对两个性质相同的事物进行互相比较，从而推断或揭示出这些事物更多的特征。比如从陶渊明和李白的比照中，我们可以揭示历史上怀才不遇者的一些共同特点，从而警示后人如何处理好个人与社会的关系。
比喻：它最大的功用就是可以将各种抽象深奥的理论观点化为形象生动的实例和现象，从而给人深刻的启迪，令人回味无穷。而且一段形象生动的比喻论证，不仅能展示考生良好的语言功底，而且还反映出考生敏捷的思维，给文章增色不少。首先选择的喻体一定要通俗易懂，不要故弄玄虚；其次，分析说理时还要以喻体为主，同时兼顾本体。排比与前三者不同，他不是分析说理的技巧，而是一种语言表达技巧，但是在议论类作文中合理巧妙的运用排比句，会给文章增添不少气势，它应该以阐明道理，强化主旨，突出重点为目的，行文中宜合理点缀，不可滥用，刻意做作，否则很有可能以辞害意，弄巧成拙。
5 准确凝练的分论点
一篇议论文除了有一个中心论点外，还应设立几个分论点。几个相对独立的分论点相互补充，共同支撑着分论点。这样的文章才能具备全方位、多角度、立体感的效果。设立分论点对考生而言并不困难，可以采取并列式结构，即在“总—分—总”的分说部分，从“平行”的几个方面破解中心论点的若干内涵；也可以采用层递式结构，让几个分论点行成递进关系，层层递进，（有“一”才有“二”，有“二”才有“三”）层层深入。分论点应准确凝练，鲜明扼要，多用短句，一般放于段首，领起全段，以示醒目。
总之，掌握了写议论文的方法技巧，避免在议论文中经常出现的问题，就能够在考场议论文中得心应手、应付自如，做到事半功倍，反之，就会在议论文中吃大亏。