【摘 要】
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随着小学语文学科改革的不断深入,其教学策略和教学思路与以往相比已经有了极大的不同,在处理这些“不同”的过程中,教师为了提高小学语文课堂教学的效率与质量,在教学上进行
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随着小学语文学科改革的不断深入,其教学策略和教学思路与以往相比已经有了极大的不同,在处理这些“不同”的过程中,教师为了提高小学语文课堂教学的效率与质量,在教学上进行了较多的大胆尝试,以此为小学语文学科的发展添砖加瓦.而“作文先导式”教学模式就是在这一探索过程中较为出众的小学语文学科教学方式,它的意义在于,小学语文学科教学的内容不再局限于简单的语音、词汇等基础知识教学,而是延展到了知识内容的实际运用之中.本文就对“小学语文作文先导式”教学模式进行探索研究.
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