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小学数学教学的目标必须在课堂中完成,在课堂教学中应依据新的数学课程标准的编排有目的地引导小学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识、思维能力,营造课堂气氛,从而打造数学高效课堂.因此,优化数学课堂教学,向四十分钟要质量是教师的共同追求.
以“未卜先知”的道家学说浅谈——中国艺术精神
【摘 要】
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小学数学教学的目标必须在课堂中完成,在课堂教学中应依据新的数学课程标准的编排有目的地引导小学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年4期
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