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对美国2009年出版的译著《排球》教材体系进行深入研究,找出其基本结构的特点、内容变化的规律,并以体院通用2005年出版的《排球》教材为范本,提出体院排球教材编写体系应充分考虑学生的需要和社会的需求问题,需要重新审视＂全能型＂教材的发展方向。旨在扬长避短,以使《排球》教材体系更趋合理、更为实用。