【摘 要】
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输入理论提出的是教学方法对语言学习的影响,而输出理论提出的是语言表达能力培养的重要性.根据输入—输出理论对目前的大学英语教学模式进行改进,能有效激发学生的学习主动
【机 构】
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湖北商贸学院,湖北 武汉,430079
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输入理论提出的是教学方法对语言学习的影响,而输出理论提出的是语言表达能力培养的重要性.根据输入—输出理论对目前的大学英语教学模式进行改进,能有效激发学生的学习主动性,提高英语教学效率,还可以加强学生对英语的表达能力,提高学生使用英语的综合能力.因此,本文对基于输入—输出理论指导下的大学英语教学模式进行了研究,以期为目前的大学英语教学提供一份参考.
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