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在对数学习题进行解答期间要求学生具有一定的数学思维能力，并且还要结合解题需求利用转化的数学思想，由此促进数学解题效率的提升，并且实现数学教学质量的提高。本文简要描述在解答初中数学习题期间转化思想的应用策略。
转化思想在初中数学解题中的应用与实践
【摘 要】
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在对数学习题进行解答期间要求学生具有一定的数学思维能力，并且还要结合解题需求利用转化的数学思想，由此促进数学解题效率的提升，并且实现数学教学质量的提高。本文简要描述在
【机 构】
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陕西省咸阳市杨凌示范区杨陵区教育教学研究室 陕西 咸阳 712100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年26期
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