人本主义视角下的高校青年教师信仰教育初探

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高校青年教师是青年这一社会年龄组中独特而又重要的群体。他们的个体发展、社会影响和职业使命要求必须加强这一群体的信仰教育。本文尝试从人本主义的视角探讨高校青年教师信仰教育的科学内涵以及实现教育成效的途径。
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