【摘 要】
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评判性思维有利于护理人员在更快地适应临床实践新环境,充分利用自身护理专业技能知识准确判断病人的健康状况,并根据不同状况中采取适宜的护理措施[1].实习阶段是护理学生由
【机 构】
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重庆市丰都县人民医院,重庆,408200
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评判性思维有利于护理人员在更快地适应临床实践新环境,充分利用自身护理专业技能知识准确判断病人的健康状况,并根据不同状况中采取适宜的护理措施[1].实习阶段是护理学生由护理知识理论过渡到临床实践工作的关键环节,是培养护理评判性思维的重要时期,做好临床教学规范性工作具有重要作用.本研究纳入我院2018年6月至2019年6月收治的40名护理实习生作为本次研究对象探讨骨科护理临床教学中评判性思维教学策略的作用.详细情况如下报道.
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