【摘 要】
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<正>物理学科的程序性知识是关于如何完成物理学习任务的知识."任务"可能是完成比较程式化的练习,也可能是解决新问题等等.程序性知识反映的是各种"过程"的知识,而事实性知识
【机 构】
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延安大学物理与电子信息学院,陕西师范大学教师专业能力发展中心,
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<正>物理学科的程序性知识是关于如何完成物理学习任务的知识."任务"可能是完成比较程式化的练习,也可能是解决新问题等等.程序性知识反映的是各种"过程"的知识,而事实性知识和概念性知识则反映的是有关"结果"的知识.在以往的物理知识理论研究中,往往忽视对程序性知识教学的研究,但是在教学实践中,促进学生程序性知识的发展却是物理教师时时关注的重要问题:因为学生能否在学业成绩测验中取得好成绩,不仅取决于概念性知识的理解水平,还取决于对解决问题
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