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小学师生互动在特定的教学情境下,实现教学信息与教学情感、思想上的交流,从而促进学生在语文知识、技能以及策略上的提升,促进学生的全面发展.但是,当前小学语文课堂中,由于互动方式的程序化、教学方式的单一化以及师生之间的民主元素缺乏,产生了很多问题,需要加以研究与实践.
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
【摘 要】
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小学师生互动在特定的教学情境下,实现教学信息与教学情感、思想上的交流,从而促进学生在语文知识、技能以及策略上的提升,促进学生的全面发展.但是,当前小学语文课堂中,由于
【机 构】
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百色市田林县六隆镇洞弄九年一贯制学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年1期
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