用创新的火种点燃创新的火花——如何在科学课教学中培养学生的创新素质

来源 :青年与社会·中外教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveliness900619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”作为基础教育的小学教育,从小就对学生进行创新教育,培养他们的创新能力,是一项刻不容缓、迫在眉睫的神圣使命.如何用“教”的创新火种点燃“学”的创新火花?结合本人对小学科学的教学实践,谈几点体会.
其他文献
随着社会经济的持续发展,我国各个行业迅猛崛起,建筑行业作为我国基础经济的顶梁柱行业,可谓空前繁荣,施工过程日趋规范化,专业分工日趋精细化,建筑电气安装工程已成为建筑行
今年以来,龙马潭区对受到党纪政纪处分人员创新开展了“五个一”回访教育模式,即一次回访教育专题会、一次“面对面”谈心、一次集中座谈调研、一次帮难解困、对所在单位负责
期刊
研究区位于连云港市徐圩区,属于海相沉积地貌类型,微地貌为盐池和虾塘,场地较为开阔,整体上地形高差变化不大.本区位于华北地台南缘,郯庐断裂带东侧,基底构造以北东向为主,无
去年某省的高考作文试卷,据抽样调查,竟然有40%的作文都出现在“父母双亡”的“考验”下“战胜脆弱”的假话。这种现象引起了全社会的震惊和批评。其实,作文说假话早已成风,去年高考中这个极端性的例子,不过是露出水面的冰山一角而已。现在的问题是,必须改革作文教学,这种现象再也不能继续下去了。    一、指导作文,首先要培养“文德”。    “文德”的核心是“求诚”。叶圣陶先生说:“作文要写出诚实的、自己的
随基于时代的发展进步,我国的社会发展对于电力资源的需求量进一步提升.为保障我国社会生产、生活方式的稳步开展,我国的电力企业需要保障电力资源运输安全性以及稳定性.在这
随着我国经济的不断发展和社会的不断进步,我国的交通运输事业的发展受到了很大程度上的推动,而将新的技术应用在交通运输事业中也成为交通运输事业发展的新方向.目前,电气自
教学是教师教和学生学的双向活动。要在教学中充分发挥学生的主体作用,引导学生参与整个认知活动,学生在学到知识的同时,掌握学法,提高能力,发展智力,真正达到“教是为了不教”。    一、教师应设计与组织有效的自主学习活动,让学生在活动中学会学习。    教师精心设计的各种活动,对学生的学会学习起到主导作用,使学生投身于各种活动中,其自主性得到良好的发展。    二、教师要尽一切可能创设学生成功的机会 
该文针对纪念性景观这一独特的类型,探讨纪念性主题在景观设计中的表达方法.从对事件及人物的表达,空间序列的编排以及纪念要素的塑造这三个方面结合国内外现存实例加以分析.
2009年是极不平凡的一年.在中央采取的一系列政策措施的作用下,我国经济成功地扭转了2008年下半年国际金融危机爆发所导致的增长率持续下滑的局面,呈现出逐步回升的态势.根据
2006年6月5日,胡锦涛同志在两院院士大会上指出:国家核心竞争力越来越表现为对智力资源和智慧成果的培育、配置、调控能力,表现为知识产权的拥有、运用能力.北京市各类人才荟