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本文就农业院校培养高素质人才问题进行了论述，指出基础课对高素质人才培养中创新能力和实践动手能力的培养是起到关键性作用的，必须给予高度的重视；对近十年来造成基础理论课学时数不断减少的原因及其会产生的不良后果进行了分析；提出必须保证基础理论课有基本的、足够的教学时数并论述了其重要性；对培养实践动手能力的一些途径等也进行了探讨。