论文部分内容阅读
目的：探讨在糖尿病患者中实施健康教育护理的作用及效果，为临床护理工作提供参考。方法100例糖尿病患者随机分为健康教育组和对照组各50例，对照组实施常规护理，健康教育组给予健康教育护理，比较两组患者治疗的效果及护理满意度。结果健康教育组患者空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平治疗后与治疗前比较，差异有统计学意义（P＜0.05），且治疗后各项指标均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。健康教育组患者对健康教育护理的满意度达98.0%，明显高于对照组的70.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病患者实施健康教育护理，不仅能提高治疗效果，还可大大改善患者对护理工作的满意度，适合临床推广应用。