“诗史互证”在中学历史教学中的意义探寻

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<正>"诗史互证"是中国传统文学和史学交融的例证之一,从哲学的角度来看,二者无疑都属于上层建筑,都受经济基础的决定并且来源于实践。换句话说,二者都是对实践的反映。或许正是因为如此,对于同一事件或者历史时代而言,"诗史互证"才有了理论上的必然和实际操作上的可然。之所以说可然,原因在于二者反映实践的方式不同,文学比史学更强调艺术的真实并且允许合乎事物发展规律和特征的虚构,因此在"诗史互证"的时候,就必须要进行必要的辨析,否则就无法从史学的角度真正理解和分析。正如对于杜甫诗
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