基于体验性活动链的《猫》教学探索

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一、缘起近两年,通过不断深人的文本解读以及对现代学习与教学论的研究。笔者找到了《猫》一课教学效果不理想的症结。症结之一,教学内容确定有误。老师们很注重文本解读,对于《猫》这篇文章,大家一致认同是一篇抒情散文。
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