论文部分内容阅读
创造力是一种思维和行动的方式,是一个认识和改良的过程.创意是平面设计的灵魂,设计创意贯穿于整个设计活动的始终,平面设计作品是否有创意,创意是否正确,是否深刻的表达了设计主题,是决定设计作品成败的关键所在.
平面设计中的创造性思维
【摘 要】
：
创造力是一种思维和行动的方式,是一个认识和改良的过程.创意是平面设计的灵魂,设计创意贯穿于整个设计活动的始终,平面设计作品是否有创意,创意是否正确,是否深刻的表达了设
【机 构】
：
青岛黄海职业学院商学系,山东,青岛,266427
【出 处】
：
世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
：
2008年14期
其他文献
在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解.进入高中以后,尤其是高三复习阶
课题:空间角(一)rn设计基础:rn空间角(直线与直线所成的角、直线与平面所成的角、平面与平面所成的角)是立体几何的重要概念,是和中要求到掌握层次的内容.
运用文献资料法及综合分析法,本研究分析了竞技体育“举国体制”的内涵与历史意义,及当前中国竞技体育“举国体制”存在的弊端及其根源,提出完善竞技体育“举国体制”的建议.
体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技能和技巧,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性,促
体育教学是素质教育的重要组成部分,在体育教学中贯彻素质教育对体育教师提出了更高的要求.品德教育、文化科学素质、审美艺术素质、身体心理素质等都可以通过体育教学加以培
本选题着重探讨青少年肥胖的产生与控制方法,通过对青少年产生肥胖问题的成因进行分析,结合青少年正处于青春期这一特殊的年龄的心理特点,制订出专门适用子青少年肥胖控制方
不可否认,课改使体育教学更加科学化、合理化、人性化,但同时也出现了上课注重形式、花里花哨,看上去很热闹,但却忽视了体育教学的根本--增强学生的体质,提高学生的身体素质.
1 教师积极宣传、倡导;让学生明确锻炼的意义rn教师利用早操、课外活动及宣传栏、广播、体育课等场合对学生讲明锻炼的意义,及时对体育活动中出现的先进事迹.
“自主学习”是新课程改革背景下倡导的新型学习方式,本文试图从学生的学习兴趣与动机入手,探索自主学习在足球教学中的应用方法及途径,以便为高校体育教学提供帮助和借鉴.