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<正>活动背景小班幼儿入园大半个学期,已经基本适应和熟悉了幼儿园的集体生活,结识了众多同伴,每天都开开心心地上幼儿园。与此同时,有个问题一直困扰着老师们:由于孩子们在家庭生活中没有形成收拾整理的意识,教室里的玩具经常被随意摆放在筐子里,或者散落在地上没人管。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿要具有基本