【摘 要】
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在课堂教学中,如何通过课堂问题的设置对教学过程中的各种结构形成优化的控制与调节,是值得我们教师为之深思及探索的问题。一、创设问题情景,诱发思维激情培养学生的思维能
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在课堂教学中,如何通过课堂问题的设置对教学过程中的各种结构形成优化的控制与调节,是值得我们教师为之深思及探索的问题。一、创设问题情景,诱发思维激情培养学生的思维能力是新课标对课堂教学的重要要求。那么,如何培养学生的思维能力呢?笔者认为要从激发学生的思维积极性入手。
In classroom teaching, how to control and adjust the various structures in the teaching process through the setting of the classroom questions is a problem that our teachers should ponder and explore. First, the creation of problem scenarios, to induce passion passion to train students thinking ability is the new curriculum standard for classroom teaching an important requirement. So, how to cultivate students 'thinking ability? The author thinks that we should start from stimulating students' thinking enthusiasm.
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