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[教学内容]rn人教版五年级下册第68、69页.rn[教学过程]rn教学片断一rn第一次执教rn出示:有一种墙砖长3分米、宽2分米,如果用这种墙砖铺图形(用的墙砖都是整块),能铺成正方形吗?如果能,正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?rn师:拿出墙砖模型自己摆一摆、想一想.rn(每位学生准备若干块长3厘米、宽2厘米的长方形硬纸板)rn(学生独自拼摆,教师巡视发现以下两个问题)rn问题一:学生盲目地拼摆,很长时间拼不出.