论文部分内容阅读
目的 分析评价音乐疗法对脑瘫患儿行为以及情绪的影响.方法 将医院收治的66例脑瘫患儿作为本次研究对象,随机数字法分为两组,对照组33例采用常规康复方法,观察组33例采用音乐疗法,评价不同方法对脑瘫患儿行为及情绪的影响.结果 观察组治疗后情绪、交往、音乐发育水平、身体协调认知、总分以及治疗有效率均高于对照组,有统计学意义(P<0.05).结论 音乐治疗可有效改善脑瘫患儿的认知能力、肢体协调能力以及情绪交往能力,可广泛推广到临床中.