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本文以心理语言学为基础,从语义和句法两个方面论述了英语听力中运用预测技巧的策略。作者认为,在听力训练的过程中,英语学习者可以借母语交际能力、对外在世界的知识及英语语言知识来对材料的内容和句子结构进行预测,变被动地接收声学信号的过程为主动地接收信息、能动地接收信息、能动地运用信息的过程,从而提高英语听力理解水平。