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转变教育观念,探究适宜新时代而又能增强学生学习能力的教学方法,激发学生学习兴趣,是摆在每位思想品德教师面前的重大课题。具体方法有巧妙引课,别开生面;转换角色,教学相长;用生动形象的比喻激发学生兴趣;关注时政热点,培养自主认知社会的能力。
让兴趣成为一个“引子” 让自主成为一种习惯——以思想品德课教学为例
【摘 要】
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转变教育观念,探究适宜新时代而又能增强学生学习能力的教学方法,激发学生学习兴趣,是摆在每位思想品德教师面前的重大课题。具体方法有巧妙引课,别开生面;转换角色,教学相长
【机 构】
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江苏省灌云县沂北中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年20期
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