【摘 要】
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教材是一种重要的课程资源,但不是唯一的课程资源。走出校门,走进社会,拓宽领域,开阔视野,在生活中学语文、用语文,这是回归教育的理念,也是新课改的理念。语文课程资源是极
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教材是一种重要的课程资源,但不是唯一的课程资源。走出校门,走进社会,拓宽领域,开阔视野,在生活中学语文、用语文,这是回归教育的理念,也是新课改的理念。语文课程资源是极为丰富多彩的。学生自身的直接体验、经验以及间接的认识(来自社会生活的各种媒体)也都应成为语文课程资源加以开发、利用。这种资源
Textbooks are an important curriculum resource, but not the only curriculum resource. Out of school gate, into the community, broaden the field, broaden their horizons, learn Chinese in life, with language, which is the concept of return to education, but also the concept of the new curriculum. Chinese course resources are extremely colorful. The students’ direct experience, experience and indirect knowledge (various media from social life) should also be developed and utilized as the language course resources. This resource
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