论文部分内容阅读
随着我国教育事业的不断改革,在大学美术教育中,隐性课程的教学越来越受到教育人士的重视。在大学美术教育中应用隐性课程教学,在一定程度上改变了传统的教学方式。隐性课程不同于显性课程,其拓宽了显性课程的教学模式。文章以大学美术教育为主,研究了隐性课程的特点、教学任务,以及开展隐性课程应遵循的原则和实施策略。