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本文从课程思政的角度开发岭南文化英语教材,从目标与路径、内容与任务等多方面进行英语教学与思政教育的一体化设计,增强学生对母语文化的认同感、民族自豪感和自信心;最终实现“立德树人”的教育目标.
课程思政视角下岭南文化英语教材的开发
【摘 要】
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本文从课程思政的角度开发岭南文化英语教材,从目标与路径、内容与任务等多方面进行英语教学与思政教育的一体化设计,增强学生对母语文化的认同感、民族自豪感和自信心;最终
【机 构】
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湛江幼儿师范专科学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年16期
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