“双减”背景下初中英语作业设计原则与实践研究

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<正>引言为了深入地贯彻党的十九大会议精神,提升学校育人水平,减轻学生作业负担,国务院在2021年印发了《关于进一步减轻学生负担与校外培训负担的意见》即“双减”政策。该政策和学科作业相关内容引发领域内注意,对减轻学生学习压力、保持学生心理健康有着重要意义,有利于转变学生将学习作为竞争的重要手段的思想,通过课后作业的优化设计,落实初中学校立德树人的教学目标。1.“双减”背景下初中英语作业设计原则“作业”在不同地方有着不同的解释,在教育领域,指的是由教师分配给学生的非学校时间内执行的任务。基于“双减”背景下初中英语作业设计应遵循以下原则:
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