课程游戏化背景下幼儿园建构游戏的实施策略

来源 :东方娃娃·保育与教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mydxh

【摘要】

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,教育者要“重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。在课程游戏化背景

【作者】

：

夏小芸

【机构】

：

江苏省连云港市连云区幼教中心

【出处】

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东方娃娃·保育与教育

【发表日期】

：

2019年11期

【关键词】

：

幼儿园游戏化建构游戏实施策略

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,教育者要“重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。在课程游戏化背景下,教育者应更加关注对幼儿自主学习兴趣、自主探究能力和学习态度等核心素养的培养。那么,教育者应该如何结合幼儿的核心素养开展幼儿园建构游戏呢?

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