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教育和医疗对于任何一个地方来说都极为重要。教育事业的发展程度彰显了一个地方的软实力。教育发展得好,它将助推当地的经济发展,提高人们的综合素质。而医疗事业的进步则是社会得以健康发展的保障,是提高人们幸福指数的一大要素。
近年来,惠东县委、县政府不断加大对教育、医疗事业的投入力度,推动了这两大公共事业的发展。目前,惠东县教育、医疗两方面已一改过去的薄弱与落后。惠东人民在教育、医疗中深受裨益,他们对此津津乐道。
教育:多措并举,实现七大突破
“我们县已经好多年没站上高考领奖台了,2012年我们实现了突破,甩掉了教育滞后的帽子。”惠东县教育局副局长陈秋芹对近年来该县的高考情况作了回顾,“2012年,我县高考本科上线总人数和上线率均排名全市第二,2011年我们排名第三,而在2010年以前,我们还一直是倒数第二的。”从陈秋芹的话中,我们听到了她对如今教育事业欣欣向荣的欣喜。
惠东县是个老区县。2012年,惠东县全面启动广东省教育现代化先进县创建工作。梁化、铁涌、多祝、安墩四镇的“创强”工作顺利通过了省的督查验收,成为教育强镇,全县实现了“镇镇皆强镇”目标。投资9000万元的容超中学二期工程目前进入勘察设计及招标阶段;惠东高级中学实验楼及学生宿舍楼工程和惠东职业中学实训大楼按时投入使用;县培智学校于2012年9月依时开学,共招收智障适龄儿童32人;全县新办10所民办幼儿园,有7所通过县一级学校(幼儿园)验收。这一系列成果反映了惠东教育办学条件的新突破,为推动教育均衡发展夯实了基础。
惠东县重新规划了县城学校布局,并启动了第三轮城乡学校结对联动工作。2012年,县里共选派了356名县城和镇中心小学(学校)骨干教师到农村学校支教,22所城镇学校与22所农村学校结对子“六支援”,覆盖率达100%;基本教育服务均等化工作大力推进。此外,县教育部门还积极鼓励县城优秀骨干教师到偏远山区执教,对前往山区支教的,给予一定的工资补助,并采取任职三年有实质性教育成果的进行提拔这种形式,鼓励年轻老师到基层,促进乡村教育的发展。
惠东县教育部门近年来把师资队伍建设作为工作的重中之重,他们一方面积极招聘和引进优秀的教育人才,弥补师资力量不足的短板;另一方面,分批次组织惠东县各校有关教师进行培训学习。2010年以来,惠东县组织了4270人次教师参加市县的各类培训班,进一步提高了教师的业务水平。据悉,仅2012年,惠东县在全国重点师范院校招录了22名研究生、112名应届本科生到县高中学校任教,师资队伍建设初显成效。
为提高全县的教育教学质量,惠东县在全县积极开展了技能操练指导和等级认定工作,并举行全县骨干教师和全日制非师范类专业毕业教师培训班,采取邀请专家讲座、分科分组训练、课堂听课评课、送课下乡等形式,对176名骨干教师和321名非师范类教师进行了培训。建立惠东教研网,通过网络平台开展共享优质教学资源教研活动,进一步加强了教学教研的探讨和交流。据了解,仅2012年,惠东县便积极组织了11067人次学生参加各级学科竞赛,其中获市级奖882人次,县级奖788人次,全县教学质量实现了质的提升。
惠东县在大力促进教育现代化方面下足了功夫。2012年,全县投入2360万元,为全县中小学校装备实验室、综合电教室、电脑室及其他功能室164间,电教平台356个,添置图书66万册,确保了学校“创强”达标和满足教学需求。目前,全县中心小学以上学校100%接入惠州教育数码网、100%实现校讯通,农村学校已有部分学校用4兆以上宽带接入互联网,班级多媒体综合电教平台覆盖率达80%,进一步提升了全县教育现代化水平,为基本实现城乡学校教育装备均等化目标迈出了坚实的一步。
说到教学质量、教育现代化等问题,惠东县平山一小在这方面的做法及成绩不得不提。1月16日,记者刚到学校门口,就被“喜迎平山一小290周年华诞”的字眼惊诧了。平山一小始建于1722年,已有两百多年的历史。进入一小校园,干净宽阔的校园、丰富多彩的板报、崭新的运动场和教学楼,绿树成荫,干净淡雅,到处充满了浓浓的书香气息。副校长陈百荣说,平山一小占地面积20000平方米,建筑面积11930平方米,有教学班47个,学生三千多人,在职教职工132人。近年来,平山一小坚持“雅气质、广心胸、琢学问、砺德行”的办学理念,以“人人发展,发展人人”为办学宗旨,提出“实验性、示范性、国际化、信息化、现代化和社区化全省一流名校”的办学目标,目前已成为了惠东教育的一颗明珠。平山一小相继被授予全国少先队红旗大队、国家体育总局审批成立的青少年体育俱乐部、广东省体育传统项目学校、广东省体育特色学校、广东省群众体育先进单位、广东省信息技术实验学校、广东省绿色学校、广东省创美丽校园活动先进单位、广东省推普先进单位等数十个荣誉称号。
医疗:三大改革,力促医疗卫生条件大改善
1月16日,记者走进惠东县人民医院,宽敞的门诊大厅里,看病的群众正在有序地排队挂号。崭新的服务窗口、整齐的座椅以及齐全的设备……据了解,惠东县人民医院集“全国无烟医院”、“全国三八红旗集体”、“百家文明窗口”、“青年文明号”等诸多荣誉于一身。这些荣誉,记录了惠东县卫生事业大改善的每一段历程。
“过去,很多人患了大病都到广州、深圳等大城市去治疗,原因很简单,县里的医疗卫生条件跟不上。”惠东县卫生局副局长陈伟东一针见血地指出了过去该县医疗方面的尴尬。“如今医疗条件大大改善了。”陈伟东感慨地说。
十年前,仅仅有一半的大病患者留在惠东医治,而如今,这一数据已提高到了90%。在医务人员的知识水平方面,上世纪90年代初,惠东副高以上职称的医务人员只有三个,大学本科毕业的不超过20名;如今,副高职称以上的医务人员近百名,本科毕业生更是占到20%多,达到了2000多人。仅仅20多年,人才队伍实现了质的提升。在医疗卫生硬件设施方面的改变,更是翻天覆地,使全县医疗卫生面貌实现了大变样。
惠东还在全县逐步建立“三制”、“六统一”,即人员聘用制、工资补助制、社会保险制。对村卫生站实行统一行政管理、统一人员管理、统一业务管理、统一财务管理、统一药械管理和统一考核管理的镇村卫生服务一体化管理模式。“三制六统一”有效地整合了镇村卫生站的资源,为农村老百姓提供较为完善的医疗卫生服务。
近年来,惠东县委、县政府不断加大对教育、医疗事业的投入力度,推动了这两大公共事业的发展。目前,惠东县教育、医疗两方面已一改过去的薄弱与落后。惠东人民在教育、医疗中深受裨益,他们对此津津乐道。
教育:多措并举,实现七大突破
“我们县已经好多年没站上高考领奖台了,2012年我们实现了突破,甩掉了教育滞后的帽子。”惠东县教育局副局长陈秋芹对近年来该县的高考情况作了回顾,“2012年,我县高考本科上线总人数和上线率均排名全市第二,2011年我们排名第三,而在2010年以前,我们还一直是倒数第二的。”从陈秋芹的话中,我们听到了她对如今教育事业欣欣向荣的欣喜。
惠东县是个老区县。2012年,惠东县全面启动广东省教育现代化先进县创建工作。梁化、铁涌、多祝、安墩四镇的“创强”工作顺利通过了省的督查验收,成为教育强镇,全县实现了“镇镇皆强镇”目标。投资9000万元的容超中学二期工程目前进入勘察设计及招标阶段;惠东高级中学实验楼及学生宿舍楼工程和惠东职业中学实训大楼按时投入使用;县培智学校于2012年9月依时开学,共招收智障适龄儿童32人;全县新办10所民办幼儿园,有7所通过县一级学校(幼儿园)验收。这一系列成果反映了惠东教育办学条件的新突破,为推动教育均衡发展夯实了基础。
惠东县重新规划了县城学校布局,并启动了第三轮城乡学校结对联动工作。2012年,县里共选派了356名县城和镇中心小学(学校)骨干教师到农村学校支教,22所城镇学校与22所农村学校结对子“六支援”,覆盖率达100%;基本教育服务均等化工作大力推进。此外,县教育部门还积极鼓励县城优秀骨干教师到偏远山区执教,对前往山区支教的,给予一定的工资补助,并采取任职三年有实质性教育成果的进行提拔这种形式,鼓励年轻老师到基层,促进乡村教育的发展。
惠东县教育部门近年来把师资队伍建设作为工作的重中之重,他们一方面积极招聘和引进优秀的教育人才,弥补师资力量不足的短板;另一方面,分批次组织惠东县各校有关教师进行培训学习。2010年以来,惠东县组织了4270人次教师参加市县的各类培训班,进一步提高了教师的业务水平。据悉,仅2012年,惠东县在全国重点师范院校招录了22名研究生、112名应届本科生到县高中学校任教,师资队伍建设初显成效。
为提高全县的教育教学质量,惠东县在全县积极开展了技能操练指导和等级认定工作,并举行全县骨干教师和全日制非师范类专业毕业教师培训班,采取邀请专家讲座、分科分组训练、课堂听课评课、送课下乡等形式,对176名骨干教师和321名非师范类教师进行了培训。建立惠东教研网,通过网络平台开展共享优质教学资源教研活动,进一步加强了教学教研的探讨和交流。据了解,仅2012年,惠东县便积极组织了11067人次学生参加各级学科竞赛,其中获市级奖882人次,县级奖788人次,全县教学质量实现了质的提升。
惠东县在大力促进教育现代化方面下足了功夫。2012年,全县投入2360万元,为全县中小学校装备实验室、综合电教室、电脑室及其他功能室164间,电教平台356个,添置图书66万册,确保了学校“创强”达标和满足教学需求。目前,全县中心小学以上学校100%接入惠州教育数码网、100%实现校讯通,农村学校已有部分学校用4兆以上宽带接入互联网,班级多媒体综合电教平台覆盖率达80%,进一步提升了全县教育现代化水平,为基本实现城乡学校教育装备均等化目标迈出了坚实的一步。
说到教学质量、教育现代化等问题,惠东县平山一小在这方面的做法及成绩不得不提。1月16日,记者刚到学校门口,就被“喜迎平山一小290周年华诞”的字眼惊诧了。平山一小始建于1722年,已有两百多年的历史。进入一小校园,干净宽阔的校园、丰富多彩的板报、崭新的运动场和教学楼,绿树成荫,干净淡雅,到处充满了浓浓的书香气息。副校长陈百荣说,平山一小占地面积20000平方米,建筑面积11930平方米,有教学班47个,学生三千多人,在职教职工132人。近年来,平山一小坚持“雅气质、广心胸、琢学问、砺德行”的办学理念,以“人人发展,发展人人”为办学宗旨,提出“实验性、示范性、国际化、信息化、现代化和社区化全省一流名校”的办学目标,目前已成为了惠东教育的一颗明珠。平山一小相继被授予全国少先队红旗大队、国家体育总局审批成立的青少年体育俱乐部、广东省体育传统项目学校、广东省体育特色学校、广东省群众体育先进单位、广东省信息技术实验学校、广东省绿色学校、广东省创美丽校园活动先进单位、广东省推普先进单位等数十个荣誉称号。
医疗:三大改革,力促医疗卫生条件大改善
1月16日,记者走进惠东县人民医院,宽敞的门诊大厅里,看病的群众正在有序地排队挂号。崭新的服务窗口、整齐的座椅以及齐全的设备……据了解,惠东县人民医院集“全国无烟医院”、“全国三八红旗集体”、“百家文明窗口”、“青年文明号”等诸多荣誉于一身。这些荣誉,记录了惠东县卫生事业大改善的每一段历程。
“过去,很多人患了大病都到广州、深圳等大城市去治疗,原因很简单,县里的医疗卫生条件跟不上。”惠东县卫生局副局长陈伟东一针见血地指出了过去该县医疗方面的尴尬。“如今医疗条件大大改善了。”陈伟东感慨地说。
十年前,仅仅有一半的大病患者留在惠东医治,而如今,这一数据已提高到了90%。在医务人员的知识水平方面,上世纪90年代初,惠东副高以上职称的医务人员只有三个,大学本科毕业的不超过20名;如今,副高职称以上的医务人员近百名,本科毕业生更是占到20%多,达到了2000多人。仅仅20多年,人才队伍实现了质的提升。在医疗卫生硬件设施方面的改变,更是翻天覆地,使全县医疗卫生面貌实现了大变样。
惠东还在全县逐步建立“三制”、“六统一”,即人员聘用制、工资补助制、社会保险制。对村卫生站实行统一行政管理、统一人员管理、统一业务管理、统一财务管理、统一药械管理和统一考核管理的镇村卫生服务一体化管理模式。“三制六统一”有效地整合了镇村卫生站的资源,为农村老百姓提供较为完善的医疗卫生服务。