一端接异氰酸酯基的聚丙烯酸酯低聚物的合成及表征

来源 :精细化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengtao2222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用两步法合成出一端接异氰酸酯基(—NCO)的聚丙烯酸酯低聚物。首先以甲基丙烯酸甲酯(MMA)和丙烯酸丁酯(BA)为单体,巯基乙醇(2-ME)为链转移剂,低浓度的偶氮二异丁腈(AIBN)为引发剂,在110℃将按n(MMA):n(BA):n(2-ME):n(AIBN)=500:500:25:1配制的溶液,在2.5h内滴加到甲苯中,反应4h,得到多分散系数Mw/Mn=1.8、一端带羟基的聚丙烯酸酯低聚物〔(MMA—BAOH〕;再加入甲苯-2,4-二异氰酸酯(TDI)与其端羟基反应,合成出一端接异氰酸酯基的聚丙烯酸酯低聚物〔(MMA—BANCO〕。该低聚物结构与热性能用FTIR、1HNMR、13CNMR、GPC、DSC、TGA进行了表征。结果表明,产物的分子结构符合分子设计,即一端接有异氰酸酯基(—NCO),数均相对分子质量Mn在4500左右,DSC显示合成的低聚物的Tg在40℃左右,TGA测出其主要热失重在300~450℃。该低聚物可作为大分子表面改性剂,用于氮化硅、氮化铝等纳米粉体的表面修饰改性。 A polyacrylate oligomer terminated with isocyanate group (-NCO) was synthesized in two steps. Firstly, methyl methacrylate (MMA) and butyl acrylate (BA) as monomers, mercaptoethanol (2-ME) as chain transfer agent and low concentration of azobisisobutyronitrile (AIBN) The solution was prepared by dropwise addition of n (BA): n (2-ME): n (AIBN) = 500: 500: 25: 1 at 110 ℃ for 2.5 h. (MMA-BAOH) having a polydispersity coefficient Mw / Mn of 1.8 and one terminal hydroxyl group was added, and then the toluene terminal 2,4-diisocyanate (TDI) was reacted with its terminal hydroxyl group to synthesize one terminal isocyanate (MMA-BANCO) .The structure and thermal properties of the oligomer were characterized by FTIR, 1HNMR, 13CNMR, GPC, DSC and TGA.The results showed that the molecular structure of the product was in accordance with the molecular design, (-NCO) at one end, the number average molecular weight (Mn) is about 4500, DSC shows that the Tg of the synthesized oligomer is about 40 ℃, and the TGA has the main thermal weight loss at 300-450 ℃ .This low Polymers can be used as macromolecule surface modifier for surface modification modification of nano-powders such as silicon nitride and aluminum nitride.
其他文献
泡桐生长快,材质好,用途广。经济价值高,但目前苗木供不应求,影响发展。为解决桐苗暂时不足的困难,我们试用桐根造林,收到了良好的效果。现将其方法介绍如下: 1.选根:以选粗
天山中东部林区,从解放初期开发以来,森林利用面积年年在缩小,采伐迹地面积年年在增大,目前为止,各林场迹地面积,约占森林面积的百分之十左右。特别是一些老林场,需要更新的
期刊
《义务教育语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,
【摘要】高中英语一直都是采用传统教学模式,这种以讲解为主的模式导致学生没有发言的机会,而英语课程是语言实践类型的课程,需要学生的积极参与,这就使高中英语教学中的小组学习方式得以推广,并快速得到了大部分师生的喜爱。本文针对高中英语教学中合作学习的内涵和特点进行了总结,并介绍了小组学习如何实践以及需要注意的问题。  【关键词】高中英语 合作 小组学习 实践  高中生的英语水评良莠不齐,对于基础较弱的学
所谓“口袋份额”就是指一家企业的产品或服务在一个顾客该类消费中所占的比重,还可以更贴切的称为客户的钱袋份额。初看起来似乎没有什么特别之处,实际上这是与传统的市场份
摘要 生活化的学习情境、问题情境、画面情境可以帮助学生建立数感,激发学生学习数学的兴趣,引导学生快乐地学习数学。把数学知识与社会生活紧密联系,让数学贴近学生的生活,使学生感悟到数学的作用、体验数学的乐趣,达到自主探究数学、学好数学的目的。  关键词 数学 情境 生活  《数学课程标准》指出:“通过数学的学习,使学生能体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增强对数学的理解和学好数学的信
3月13日,芜湖县质监局局长赵作汉及执法大队一行来到了芜湖机械园区,在县电视台记者、管委会社会事务科钟华伟、协会秘书长欧邦南的陪同下,对芜湖禾田汽车工业有限公司、芜湖
由中国电子学会主办的第一届全国智能信息技术讨论会于1992年3月9日至12日在北京召开。来自全国各地的100余名科技工作者参加会议。会议经过三个阶段,1.大会综合报告,2.大会
下午放学,“她”来告状:老师,你看冯双给我划的。我一看,“她”左胳膊像被什么“利器”划过。这是班级里最后一名的同学,如花的年龄,也同样有着如花的容貌,只是不知什么原因