【摘 要】
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长期以来,高校音乐教育专业舞蹈教学在课程设置与教学内容、教学形式与教学方法等受到偏、难、繁、旧的传统观念以及来自专业舞蹈院校的教学模式的严重影响,偏离了教学实际要
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长期以来,高校音乐教育专业舞蹈教学在课程设置与教学内容、教学形式与教学方法等受到偏、难、繁、旧的传统观念以及来自专业舞蹈院校的教学模式的严重影响,偏离了教学实际要求,无法彰显自身独有的特色和优势。针对问题的重要性和必要性,本文从高校音乐教育专业舞蹈教学中优化课程设置和更新教学内容,完善教学结构体系,注重培养创新能力,拓展艺术实践活动和强化师资队伍建设出发,探索与实践多元化教学形式与方法,以促进高校音乐教育专业舞蹈教学改革与发展。
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