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【摘要】为了全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，切实提高学生体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，教育部，国家体育总局、共青团中央共同决定，从2007年开始，结合《国家学生体质健康标准》的实施，在全国各级各类学校中广泛，深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”（以下简称“阳光体育运动”）。
【关键词】阳光体育运动 体质 文化 特长
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】1006—5962（2012）09（a）—0158—02
“阳光体育运动”是以身体练习为基本手段，以增进学生健康为主要目的，以提高全民素质为最终目标而开展的一场声势浩大的全国性的学校体育活动。它是新时期加强青少年体育意识，增强青少年体质的战略举措。从调查文献资料和走访调查的结果显示。目前大新中学展“阳光体育运动”的现状非常乐观。在09年初三体育中考中全市初三学生的1000米和800米测试中，大新中学男女生及总成绩均名列全市第一，学校今年多次接待了国家教育部、省人大副主任，省教育厅副厅长等领导组成的多个代表团，08年迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会在张家港市隆重召开。国家体育司司长杨贵仁看了我校的阳光体育活动。高度评价了学校的大课间活动，相关媒体对活动内容也进行了报道。
1、阳光体育提高同学的耐力水平。
1.1 研究对象与方法
1.1.1 研究对象
4个班级各随机抽取男生100名学生、女生100名学生。
1.1.2 研究方法
1.2 考试成绩分析法
通过考试成绩分析，从07年新生入学的成绩开始统计，08年开展阳光体育后的成绩和09年的成绩进行对比分析，统计女生800米、男生1000米的成绩进行分析。共计对200名学生成绩分析，有效分析100%。
从表1、2中的考试成绩统计结果看出，学生入学时，身体耐力水平很差，从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的实施，在我校学生中广泛、深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”（以下简称“阳光体育运动”）。后学生的成绩得到很大的提高，其中08、09年基本消除不及格的现象，优秀和良好成倍数增长。由此可见，阳光体育促进学生耐力水平的提高。
2、阳光体育提高学生疾病抵抗力。
2.1 研究对象与方法
2.1.1 研究对象
全校18个班级各随机抽取100名学生。
2.1.2 研究方法
2.2 统计分析法
从表3中可以看出春、秋季学生流感患病人数下降，学生身体素质明显增强。学生的身体素质有了明显的变化，07年春季的流感对我校正常的教学程序形成影响、大部分班级一半以上的同学有流感，体育课只能出来晒晒太阳、当年体育中考满分率只有63.8%。08年体育中考满分率达95.8%。今年春、秋季爆发的H1N1流感我校周边兄弟学校因为人数较多均停课、我校因为人数较少没有对我校正常的教学程序形成影响，体育中考满分率达91.5%。体育测试长跑一项优秀率、良好率占比为94.7%。为文化课的学习提供了良好的身体素质。在集会时再也见不到因眩晕而摔倒的学生了；运动会参加长跑的学生多了；学生的身板直了，站姿、走姿、跑姿美了；肥胖的学生体重下降了，参加体育活动的积极性高了。
3、阳光体育促进文化课学习。
学校教学质量大幅提升：阳光体育并没有影响学生的学习。“经调查，80%以上的学生感觉阳光体育让人精神振奋，上课注意力集中了，吃饭更香了。”同时，阳光体育也让广大教师养成了每天锻炼身体的好习惯，激发他们以更加饱满的精神投入到工作、学习之中。阳光体育，使学生的健身效果逐步凸现，开展阳光体育活动后，其健身效果已经显而易见了。2009年，体育测试长跑一项优秀率、良好率占比为94.7%。2008年春季的初三体育升学毕业考试中，学生的优良率也有大幅度的提高，特别是肥胖学生的合格率提高显著。09年初中三个年级呈现了同步、快速、协调发展的良好趋势。初二、初三年级期末考试成绩的进步幅度在全市名列第一，初一年级进步幅度在全市名列第三。初三中考全校236名考生，平均总分574.1列全市第五，600分以上人数达116人，普高达线率超52%。并荣获2009年张家港市初中教育质量综合评估二等奖。
4、阳光体育特色带动特长，学生全面发展
今年3月我校又作为张家港市的初中学校代表，接受了国家教育部和省教育厅有关领导对我市“阳光体育冬季长跑活动”开展情况的调研，受到与会领导高度赞赏，《人民日报》、《光明日报》新浪、搜狐等中央主流媒体也竞相报道学校的阳光体育运动。在今年的张家港市大课间活动评比中我校荣获一等奖。其次，作为传统体育特色学校，我校体育代表队在“2009年张家港市中小学田径运动会”上继续保持骄人成绩，荣获初中组团体第二名；在张家港市初中排球比赛中，我校男女排球队分获得第二、第三名。另外，在11月份的后塍片中学生文艺会演中我校自己编排的两个节目均获二等奖。一年中，有二十多位学生在，张家港市书法比赛中获奖；有多位学生在葫芦丝、二胡比赛中分获一、二等奖；有一人在张家港市“普通话、方言、口语”比赛一等奖；张家港市红领巾读书征文三等奖；苏州市“三会”活动先进个人；有6人在苏州市初三英语词汇比赛中获一、二、三等奖。学生的综合素质和可持续发展能力不断增强。
5、阳光体育培养了团队意识
每天，学生们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，呼着洪亮的口号，在优美的旋律伴奏下，进行跑步、素质操练习等阳光体育，展现出了学生们团结向上、积极进取的精神风貌，成为校园一道亮丽的风景线，良好的校风校貌逐步形成。为迎接阳光体育与教育局各项活动，学校上下高度重视，目标一致，从行政班子到每个教师都主动放弃休息时间，加班加点，不计个人得失，涌现了很多感人的故事。充分展现了大中教师强烈的主人翁意识和很强的团队凝聚力。得到了市教育局领导的高度评价。
6、结论
（1）首先“阳光体育”对德、智、体、美、劳有促进作用，为德育教育提供活动。为知育提供载体，为美育提供形式。当前青少年学生学习负担大、网络文化对青少年影响过大、过深、青少年学生健康问题堪忧，体质健康水平令人担忧，为此2007年5月7日，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（下称7号文件）出台，掀起了重视青少年体质、全面开展阳光体育运动的高潮。全国各地开展了多种形式的活动，鼓励和带动青少年学生积极参加体育锻炼，全面提升身体素质。几此种种，不正和新课程的三大课程目标一一“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”吻合吗？
（2）其次、“阳光体育”的开展也必将改变教师的育人观。在体育运动中，教师与学生同是参与者，双方共同协作完成体育项目，在增强体质的同时，融洽关系。这与新课程所倡导的新型师生关系不也是一脉相承吗？
（3）最后、“阳光体育”是推进新课改的最好抓手，是为学生的一生奠基、塑造一代人的伟大工程。我们完全有理由相信，做好“阳光体育”工作，对深入实施素质教育必将起到积极的推动作用。
7、建议
（1）活动中要有组织、有计划、有方案、有评比、有反馈，每次活动都要有收获。
（2）必须常年坚持，身体素质不是一蹴而就。所谓十年树木百年树人，“阳光体育”也是如此。
（3）从“阳光体育”中提炼出学校的校园文化，使同学终身受益。
【关键词】阳光体育运动 体质 文化 特长
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】1006—5962（2012）09（a）—0158—02
“阳光体育运动”是以身体练习为基本手段，以增进学生健康为主要目的，以提高全民素质为最终目标而开展的一场声势浩大的全国性的学校体育活动。它是新时期加强青少年体育意识，增强青少年体质的战略举措。从调查文献资料和走访调查的结果显示。目前大新中学展“阳光体育运动”的现状非常乐观。在09年初三体育中考中全市初三学生的1000米和800米测试中，大新中学男女生及总成绩均名列全市第一，学校今年多次接待了国家教育部、省人大副主任，省教育厅副厅长等领导组成的多个代表团，08年迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会在张家港市隆重召开。国家体育司司长杨贵仁看了我校的阳光体育活动。高度评价了学校的大课间活动，相关媒体对活动内容也进行了报道。
1、阳光体育提高同学的耐力水平。
1.1 研究对象与方法
1.1.1 研究对象
4个班级各随机抽取男生100名学生、女生100名学生。
1.1.2 研究方法
1.2 考试成绩分析法
通过考试成绩分析，从07年新生入学的成绩开始统计，08年开展阳光体育后的成绩和09年的成绩进行对比分析，统计女生800米、男生1000米的成绩进行分析。共计对200名学生成绩分析，有效分析100%。
从表1、2中的考试成绩统计结果看出，学生入学时，身体耐力水平很差，从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的实施，在我校学生中广泛、深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”（以下简称“阳光体育运动”）。后学生的成绩得到很大的提高，其中08、09年基本消除不及格的现象，优秀和良好成倍数增长。由此可见，阳光体育促进学生耐力水平的提高。
2、阳光体育提高学生疾病抵抗力。
2.1 研究对象与方法
2.1.1 研究对象
全校18个班级各随机抽取100名学生。
2.1.2 研究方法
2.2 统计分析法
从表3中可以看出春、秋季学生流感患病人数下降，学生身体素质明显增强。学生的身体素质有了明显的变化，07年春季的流感对我校正常的教学程序形成影响、大部分班级一半以上的同学有流感，体育课只能出来晒晒太阳、当年体育中考满分率只有63.8%。08年体育中考满分率达95.8%。今年春、秋季爆发的H1N1流感我校周边兄弟学校因为人数较多均停课、我校因为人数较少没有对我校正常的教学程序形成影响，体育中考满分率达91.5%。体育测试长跑一项优秀率、良好率占比为94.7%。为文化课的学习提供了良好的身体素质。在集会时再也见不到因眩晕而摔倒的学生了；运动会参加长跑的学生多了；学生的身板直了，站姿、走姿、跑姿美了；肥胖的学生体重下降了，参加体育活动的积极性高了。
3、阳光体育促进文化课学习。
学校教学质量大幅提升：阳光体育并没有影响学生的学习。“经调查，80%以上的学生感觉阳光体育让人精神振奋，上课注意力集中了，吃饭更香了。”同时，阳光体育也让广大教师养成了每天锻炼身体的好习惯，激发他们以更加饱满的精神投入到工作、学习之中。阳光体育，使学生的健身效果逐步凸现，开展阳光体育活动后，其健身效果已经显而易见了。2009年，体育测试长跑一项优秀率、良好率占比为94.7%。2008年春季的初三体育升学毕业考试中，学生的优良率也有大幅度的提高，特别是肥胖学生的合格率提高显著。09年初中三个年级呈现了同步、快速、协调发展的良好趋势。初二、初三年级期末考试成绩的进步幅度在全市名列第一，初一年级进步幅度在全市名列第三。初三中考全校236名考生，平均总分574.1列全市第五，600分以上人数达116人，普高达线率超52%。并荣获2009年张家港市初中教育质量综合评估二等奖。
4、阳光体育特色带动特长，学生全面发展
今年3月我校又作为张家港市的初中学校代表，接受了国家教育部和省教育厅有关领导对我市“阳光体育冬季长跑活动”开展情况的调研，受到与会领导高度赞赏，《人民日报》、《光明日报》新浪、搜狐等中央主流媒体也竞相报道学校的阳光体育运动。在今年的张家港市大课间活动评比中我校荣获一等奖。其次，作为传统体育特色学校，我校体育代表队在“2009年张家港市中小学田径运动会”上继续保持骄人成绩，荣获初中组团体第二名；在张家港市初中排球比赛中，我校男女排球队分获得第二、第三名。另外，在11月份的后塍片中学生文艺会演中我校自己编排的两个节目均获二等奖。一年中，有二十多位学生在，张家港市书法比赛中获奖；有多位学生在葫芦丝、二胡比赛中分获一、二等奖；有一人在张家港市“普通话、方言、口语”比赛一等奖；张家港市红领巾读书征文三等奖；苏州市“三会”活动先进个人；有6人在苏州市初三英语词汇比赛中获一、二、三等奖。学生的综合素质和可持续发展能力不断增强。
5、阳光体育培养了团队意识
每天，学生们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，呼着洪亮的口号，在优美的旋律伴奏下，进行跑步、素质操练习等阳光体育，展现出了学生们团结向上、积极进取的精神风貌，成为校园一道亮丽的风景线，良好的校风校貌逐步形成。为迎接阳光体育与教育局各项活动，学校上下高度重视，目标一致，从行政班子到每个教师都主动放弃休息时间，加班加点，不计个人得失，涌现了很多感人的故事。充分展现了大中教师强烈的主人翁意识和很强的团队凝聚力。得到了市教育局领导的高度评价。
6、结论
（1）首先“阳光体育”对德、智、体、美、劳有促进作用，为德育教育提供活动。为知育提供载体，为美育提供形式。当前青少年学生学习负担大、网络文化对青少年影响过大、过深、青少年学生健康问题堪忧，体质健康水平令人担忧，为此2007年5月7日，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（下称7号文件）出台，掀起了重视青少年体质、全面开展阳光体育运动的高潮。全国各地开展了多种形式的活动，鼓励和带动青少年学生积极参加体育锻炼，全面提升身体素质。几此种种，不正和新课程的三大课程目标一一“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”吻合吗？
（2）其次、“阳光体育”的开展也必将改变教师的育人观。在体育运动中，教师与学生同是参与者，双方共同协作完成体育项目，在增强体质的同时，融洽关系。这与新课程所倡导的新型师生关系不也是一脉相承吗？
（3）最后、“阳光体育”是推进新课改的最好抓手，是为学生的一生奠基、塑造一代人的伟大工程。我们完全有理由相信，做好“阳光体育”工作，对深入实施素质教育必将起到积极的推动作用。
7、建议
（1）活动中要有组织、有计划、有方案、有评比、有反馈，每次活动都要有收获。
（2）必须常年坚持，身体素质不是一蹴而就。所谓十年树木百年树人，“阳光体育”也是如此。
（3）从“阳光体育”中提炼出学校的校园文化，使同学终身受益。