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阅读情景教学方法的特点是形象生动、有真情实感以及寓意深刻,这些有助于激发学生的学习兴趣并使学生主动学习,同时它能使学生获得更好的情感体验,从而有效地与教师沟通,使教师和学生更紧密地联系在一起,实现课程的整合,实现教学目标.与此同时,情境教学法比其他教学方法更适合小学语文阅读教学,其可以更好地弥补教师教学中的不足.