【摘 要】
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作文是学生对语文知识综合运用的过程,在作文教学时,经常出现学生怕写作文的现象,如何使学生对作文产生兴趣从而笔下生辉,写出高质量的作文,这是众多语文教师面临的一道难题
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作文是学生对语文知识综合运用的过程,在作文教学时,经常出现学生怕写作文的现象,如何使学生对作文产生兴趣从而笔下生辉,写出高质量的作文,这是众多语文教师面临的一道难题。作者就自己在日常教学中如何培养学生作文兴趣发表见解。一、在作文素材积累过程中培养学生兴趣,目的是让学生的大脑中存储一定的作文材料(一)用观察法培养学生兴趣。观察方法概括起来就是多看、多想、多交流。如写作要求是:“有耕耘,才会有收获。我们会收获果实,收获成功,收获喜悦,还会收获有趣的故事”。
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