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本文对小学语文朗读教学中存在的问题进行分析，并且详细地叙述朗读教学在小学语文整体教学中的影响和作用，针对现存的问题提出了一系列的改进建议。
课堂朗读与学生口语的训练——分析小学语文课堂朗读教学
【摘 要】
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本文对小学语文朗读教学中存在的问题进行分析，并且详细地叙述朗读教学在小学语文整体教学中的影响和作用，针对现存的问题提出了一系列的改进建议。
【机 构】
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贵州省思南县水口寺小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年36期
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