【摘 要】
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为了解决理实一体化课程存在的问题,文章结合微信平台设计一种混合式教学模式,通过前期调研、平台建设、资源构建、教学实践、分析反馈等一系列步骤实施教学研究,结果表明混
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2015年度高校规划课题“基于微信的混合式教学模式研究——以《高级办公自动化》课程为例”(编号:2015SCG128)
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为了解决理实一体化课程存在的问题,文章结合微信平台设计一种混合式教学模式,通过前期调研、平台建设、资源构建、教学实践、分析反馈等一系列步骤实施教学研究,结果表明混合式教学模式能有效联结课堂内外各个环节,学生运用微信相关功能进行预习、复习,能够迅速提高课堂教学效率,师生间打破时空的限制进行交流互动,及时解决教学难题。同时也对混合式教学中出现的问题提出解决办法,通过不断更新调整,为其他课程实施混合式教学提供了借鉴。
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