【摘 要】
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基于对西藏拉萨市三所高校进行实地调研,分析西藏高校学生利益诉求内容与表达机制。通过调研可知,西藏高校学生利益诉求内容层次较低,诉求机制缺乏学生高度信任,诉求成本高。
【机 构】
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西藏大学政法学院,西藏大学思政部,西藏大学经济与管理学院
【出 处】
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西藏民族学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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中国西部边疆安全与发展协调创新中心第一批科研项目“西藏人口较少民族职业选择、身份认同和国家认同关系研究”(项目号:sk2011xtcx-01qy05);西藏高校思政课题项目“西藏高校学生利益诉求表达机制与政治认同研究”(项目号:SZY201402)的阶段性成果
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基于对西藏拉萨市三所高校进行实地调研,分析西藏高校学生利益诉求内容与表达机制。通过调研可知,西藏高校学生利益诉求内容层次较低,诉求机制缺乏学生高度信任,诉求成本高。尽管普遍的不满意或不支持并没有得到有效诉求表达或情感释放,但不满情绪片段式、个体性积累,不具有凝聚效应,其行为结果方面,是这种不满情绪并不形成广泛的愤怒,而是逐渐凝聚为失望和慢慢习惯的文化氛围。
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