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自信心、动机、意志力等非智力因素与学习活动有直接联系，对学习的作用十分明显。语文的教学过程不仅是要培养学生的语言文字运用能力，还要把自信心、动机、意志品质等非智力因素的培养贯穿于日常的教学过程中。在语文教学实践中，笔者逐渐认识到这些非智力因素培养的重要性，希望通过本文促进研究者和广大教师对教学过程中非智力因素的重视。