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我们应该明白这样一个道理，那就是语文教育属于人文素质教育的重要内容，在实践中，关注学生的情感动态，满足学生的内心需求，指引他们朝着正确方向去发展是非常必要的。教师一定要带着全局意识和长远眼光，运用多样化的教学方法，组织个性化的教学活动，来启发学生思维的创新力，开阔他们的想象空间，并且带入趣味元素与新颖材料，构建师生之间的情感桥梁，给予学生更多体验机会，使他们得以成为高素质、全能型的优秀人才。情感教育越深入，学生发展也成熟，语文教学工作也将顺势走向更大的成功。