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以“读”为主线，深入浅出地阐述了读的方法，可以创设情境范读，把握重点品读，边读边比表演读，自主学习自读，交叉组合熟读……让学生通过多元化的读认同文本所蕴含的价值观，同时个性化的表达自己对文本的感受、体会和理解，为以后的独立阅读和写作打下扎实的基础，做一个真正能自主学习的读书人。
精彩在“读”处
【摘 要】
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以“读”为主线，深入浅出地阐述了读的方法，可以创设情境范读，把握重点品读，边读边比表演读，自主学习自读，交叉组合熟读……让学生通过多元化的读认同文本所蕴含的价值观，同时个性化
【机 构】
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福建省邵武市实验小学 福建 邵武 354000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年15期
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