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思维能力是一个人素质结构中的重要方面,语言学习与思维能力密不可分。只有关注思维能力的语言学习,才能真正提高学生的综合语言运用能力。本文以小学英语对话教学为例,从三个方面探讨了小学英语对话教学中提高学生思维能力的有效做法。
小学英语对话教学中提高学生思维能力的有效做法
【摘 要】
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思维能力是一个人素质结构中的重要方面,语言学习与思维能力密不可分。只有关注思维能力的语言学习,才能真正提高学生的综合语言运用能力。本文以小学英语对话教学为例,从三
【机 构】
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浙江省杭州市萧山信息港小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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