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目的 调查某市两所高校在校大学生对抗菌药物知识的了解情况，为进一步在大学生中开展合理应用抗菌药物健康教育提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法以自编问卷对这两所高校10个不同专业学生进行抗菌药物认知度调查。结果大学生对抗菌药物知识的正确认知率为61．7％，其中医药类专业为72．3％，非医药类专业为53．4％，两者差异有统计学意义（P＜0．01）；低年级大学生为57．2％，高年级大学生为68．1％，差异亦有统计学意义。大学生自主使用抗菌药物行为达84．1％，医药专业类学生（88．6％）高于非医药专业类学生（80．6％）（P＜0．01）。结论大学生群体对抗菌药物的合理应用及其不良反应认知不充分，应加强相关知识宣传教育，以提高其合理应用抗菌药物的水平。