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我是一名语文教师,同时又担任班主任。过去教育学生所用方法多为开门见山,单刀直入,或如雷霆,或如猛火,虽有效果,却总难持久。其原因就在于未能进入学生心灵,虽已治标,却并未治本。后来,我充分发挥语文课中文学作品感染人、激励人、启发人的优势,以文育人,起到了润物无声...
以文育人 润物无声
【摘 要】
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我是一名语文教师,同时又担任班主任。过去教育学生所用方法多为开门见山,单刀直入,或如雷霆,或如猛火,虽有效果,却总难持久。其原因就在于未能进入学生心灵,虽已治标,却并未
【机 构】
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桃源师范学校
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2000年2期
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