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新时代提升高校形势与政策课的教学效果具有重要意义.通过对形势与政策课程教学的各个要素 （教师、 学生、 教学内容、 教学方式方法、 教学组织等） 进行优化, 以教学活动全要素的优化来实现教学效果的大提升, 可以取得较好的效果.
以全要素优化实现形势与政策课教学效果的大提升
【摘 要】
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新时代提升高校形势与政策课的教学效果具有重要意义.通过对形势与政策课程教学的各个要素 （教师、 学生、 教学内容、 教学方式方法、 教学组织等） 进行优化, 以教学活动全要
【机 构】
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湖北工业大学
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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本文系湖北工业大学教学研究项目“思想政治理论课机考试题库开发、建设与管理研究”阶段性成果
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