论文部分内容阅读
随着我国新课程改革的不断推进,初中阶段教育越来越重视学生全面素质的提升,其中历史学科教学着重于培养和提升学生的问题意识与探究思维.初中历史教师在其教学过程中应该有意识地培养学生的问题意识,引导学生提出问题,激发学生在学习过程中的好奇心和求知欲.本文将针对初中历史教学中的学生问题意识培养进行讨论探究.