【摘 要】
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新课改后,教师们更加倾向于对小学生核心素养的教育及培养,这就要求教师们在对学生进行美术课堂教学的时候,更要注重对其核心素养的引导培养。即要做好对学生美术相关核心素
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新课改后,教师们更加倾向于对小学生核心素养的教育及培养,这就要求教师们在对学生进行美术课堂教学的时候,更要注重对其核心素养的引导培养。即要做好对学生美术相关核心素养的培养,对于学生来说美术这门文艺性的基础学科的教学就显得十分的必要,学生只有高效的将美术知识掌握好、学习好,才能够在此基础上将美术教育的核心素养提升上去,从而提高小学美术课堂教学的实效性,进而达到将小学美术课程塑造为小学生核心素养的重要良性支撑。
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